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有效教学的最终标准是学生成长——鲁小教师聆听周一贯老师报告 |
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作者:董丽雅 新闻来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-10-13 |
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群英荟萃的鲁迅小学教师队伍,充满生机与活力。但如何让这些具有优秀的教学技艺的教师立足新课改,适应新课程的教学要求?如何上出真正受益学生的好课?10月10日晚上,主题为《决战课堂,再寻课堂的主流价值》的报告,在和畅堂校区学术报告厅由全国著名特级教师周一贯老师精彩诠释。 周老师从最近在鲁小听的一堂语文课说起,从课堂教学的现场分析到解决教师参加课堂观摩、评比中碰到的困惑;从教案设计、作业批改等教学常规要求到撰写教学反思的科研入门,理论联系实际,常规与创新并举,为教师真正实施有效教学指明了方向。 “还学于生,因学而教,让学生得到发展;顺学而教,学大于教,课堂才更有效”!周老师的报告拉开了鲁迅小学教育集团“决战课堂”的大幕。相信我们鲁小的青年教师、骨干教师一定能深刻反思、潜心教学,享受轻松驾驭课堂的欢愉。



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