小学一年级综合实践活动案例
我们旅游去
---绍兴市鲁迅小学 王玉珏
一、设计思路与说明
大自然中蕴涵着丰富的知识、无穷的奥秘，它能让人充满幻想、激起强烈的好奇心和探究欲。儿童是自然之子，面对大自然这个陌生而又神奇的世界，他们急切地张开双臂，企盼着投入她的怀抱。既然孩子有这样的需求，我们就应该让孩子走出课堂，到野外去旅游，拥抱田野、青山、绿草、江河……让孩子在游玩的过程中观察自然界、欣赏美好的事物。同时了解家乡绍兴的人文景观和风土人情，以此来培养学生热爱家乡的感情。
本课分三大部分。第一部分，为了体现活动的自主性和主体性，教师可以根据本地区的自然环境，指导孩子对本次郊游活动进行可行性研究，使孩子在实践中懂得做事必须有计划、有准备，否则事倍功半。第二部分，开展郊游活动，在游玩的过程中领略自然风光。第三部分，为了提高孩子的人文素养，选择能反映本地文化特色的景点，如了解地方历史、熟悉名人、知道一些名人故事等，让学生开展讨论，使孩子在活动后，能大略了解地方的历史文化。
二、活动过程设计
（一）活动可行性分析
1. 课题引入。小朋友，你喜欢旅游吗？你到过哪些好玩的地方？
你知道我们绍兴有哪些旅游景点吗？
2. 学生展开讨论。
3.学生进行郊游活动的可行性研究
（1）活动时间分析，主要受天气、行程等因素的影响。
（2）活动地点分析，考虑安全问题、总路程所需时间等因素。
4.教师宣布，通过大家的论证，郊游的地点确定为大家认为最可行的地方。不过老师和学生都步行郊游，不坐车。
5.讨论：出去旅游应注意些什么？
（1） 注意安全。（过马路时要遵守交通规则，要排好队伍，不单独行动，不要到危险的地方去玩。）
（2） 做好充分准备。（准备好所需物品，茶水、纸笔以及部分
地方土特产。）
（3）还应注意什么问题？（能互相帮助，坚持到最后，不能有一个同学落下；适当地作好记录；讲究卫生，做文明游客。）
6、学生以小组为单位完成可行性研究报告。
7、通过网络、图书馆等搜集地方特产、地方文化的资料。
（二） 郊游途中
一、欣赏绍兴风光。
（参观环城河，感受桥文化。说说绍兴的桥，以及相关的典故。）
二、.游地方文化景点
１.看名人像，说名人事
①以小组为单位, 观看名人像，阅读名人故事。
②交流各自搜集的地方名人的相关资料。
2.比较传统民居与现代建筑
引导学生仔细观察、比较地方传统民居与现代建筑的造型、结构、材质等异同，画一画，写一写，说一说，从而感受科技、经济的繁荣发展。
3、意志品德教育。
当大家感到步行艰难时，引导学生学习英雄人物，能从中受到鼓舞，继续前进。当有同学不能坚持时，鼓励大家互相搀扶，唱唱郊游歌，说说笑话，保证每位同学都能到达目的地。
4、话说地方特产
①边品尝特产边交流各自搜集的特产的有关资料。举行话说地方特产的对抗赛，激发孩子作为一个小公民的自豪感。
②为一种地方特产设计一个有创意的广告（绘画、唱歌、小品等形式不限）。
（三）说一说、画一画家乡
1、说一说家乡的名人。
2、设计特色景点
家乡的开发与建设中，离不开小主人的参与。设计一处能反映家乡特色的景点。（可以画一画、写一写）
3、、把你去过的风景点门票贴成美丽图案。
三、背景资料
(一) 本地公众信息网(内有介绍地方特产、文化、名人等诸多内容)。
1、绍兴旅游景点
|
2、绍兴的桥文化
据清光绪癸巳（1893）绘制的《绍兴府城衢路图》所示，当时城内有桥梁229座，城市面积为7.4平方公里，平均每0.0231平方公里就有桥一座，与世界闻名的水城意大利威尼斯相比较，为该城市在第二次世界大战前的桥梁密度的45倍（该城面积为567平方公里，当时有桥378座，现仅存桥76座），为清末时苏州城内桥梁密度的2倍（苏州城内面积21平方公里，清末有桥310座），石桥连街接巷，五步一登，十步一跨，真可谓是“无桥不成市，无桥不成路，无桥不成村”。
绍兴桥梁量多面广，据1993年底统计全市有桥10610座，誉为“万桥市”。在这众多桥梁中，古桥占有很大比例，是国内保存古桥品类、数量最多的地区之一，自适应于小江小河的木梁桥、木拱桥，到适应于大江大河的浮桥继而发展到石梁桥、三边形桥、五边形桥、七边形桥、半圆形石拱桥、马蹄形石拱桥、椭圆形石拱桥及至跨入当今世界先进拱圈结构的准悬链线拱桥，构成了一个极完整的古桥系列，成为中国古代桥梁发展,演化的一个缩影，被称为中国的“古桥博物馆”。
在全市现存的604座古桥中，宋以前古桥13座，明以前古桥41座，清代重修、重建、新建的古桥550座。按材料与结构分：有古木桥（包括木梁桥、木拱桥）10座，石梁桥（包括三折边桥）348座，石拱桥（包括多折边拱、半圆拱、马蹄形拱、椭圆拱、准悬链线拱）241座，多桥型组合桥4座，纤道桥1座。
绍兴古桥不仅类多面齐，而且许多桥取得了国内“桥梁之最”称号：
国内现存最早的城市桥梁---宋代八字桥
国内仅有的唐代特长型石梁桥---纤道桥
国内仅有的连续三孔马蹄形拱桥---泾口大桥
国内首次发现的准悬链线拱古桥---玉成桥，迎仙桥
国内折边桥数量之最
这些“之最”说明绍兴古桥不但品类齐全，而且在桥型、建桥工艺、技术水平都达到了当时时代的高峰。
绍兴古桥所具有的环境布局美、结构装饰美和桥楹诗文美，构成了特有的水乡交通景观。“垂虹玉带门前来，万古名桥出越州”。绍兴古桥文化成为越文化的重要组成部分。
建国以来，绍兴现代桥梁建设日新月异。其中尤以昌安立交桥为代表，是绍兴中心城市近年的重大建设成就，它向省内外，国内外人士展示了绍兴古城现代化风貌，开始了绍兴现代桥梁的新篇章。 |
|
|
|
3、绍兴名人 |
|
|
|
|
|
绍兴向以“鱼米之乡”著称，更以“人杰地灵”、“名人荟萃”而闻名。大禹治水计功；越王勾践卧薪尝胆；书法圣人王羲之，爱国诗翁陆游，巾帼英雄秋瑾，学界泰斗蔡元培，文化巨匠鲁迅，一代伟人周恩来……英才辈出，引人景仰。 |
|
|
|
|
|
4、绍兴特产
|
绍兴特产 |
|
柯桥豆腐干、绍兴茴香豆、绍兴麻鸭、绍兴母子酱油
孟大茂香糕、丁大兴年糕
绍兴平水珠茶、新昌大佛龙井
漓渚兰花
盖北葡萄、二都杨梅、凤鸣青梅、诸暨银杏、嵊州甘桔、上虞板栗
越窑青瓷、嵊州工艺竹编、会稽越砚
绍兴乌毡帽 |
|
(二)本地区地方史话。
四、学生活动材料设计
（一）郊游可行性研究报告
（三）比较传统名居和现代建筑
（四）话说地方历史名人
1、本地区共有（ ）个历史名人？
2.这么多名人中有 ，有 有 等。
（五）话说地方特产
1.填空：你原来知道的地方特产有 ，通过郊游活动你又知道了 。你最喜欢的特产是 ,因为 。
2.为自己家乡的一个特产设计一幅广告画或一句广告语。
(六)设计特色景点
请你以小主人的身份设计一处具有地方特色的景点。先小组内讨论，再各自完成一份设计方案。
五、学生活动评价建议
学生各自为自己郊游中的表现进行星级评定。
