今天是

·读《浙江省小学美术学科教学建议》后感
认真阅读了《浙江省小学美术学科教学建议》,感觉提的都是非常不错的,全面而且有针对性。只是我们一线教师在具体的实施过程中,确实存在着一些实际的困难。对于美术,各方面都有不同的意见,所以对美术课的重视,一直处于一个尴尬的地位。今天我想说的是关于美术作业的问题。事实上,每一位执教的美术老师,都在平时尽力地想办法让学生完成作业

[发布日期:2010-3-29  作者:金伟梁  阅读2070次]


·《我是少年阿凡提》教学设计
《我是少年阿凡提》教学设计  教学目标:  1. 情感态度与价值观:通过学习歌曲《我是少年阿凡提》感受维吾尔族民歌的特点,知道阿凡提是个勤劳勇敢、幽默乐观,富有智慧和正义感的好少年。  2. 过程与方法:指导学生能用圆润的声音、诙谐的情绪表现歌曲,体会各种音乐记号在歌曲中的作用。  3. 

[发布日期:2010-1-22  作者:佚名  阅读1275次]


·送给父母的教育方法:走进孩子的涂鸦世界
送给父母的教育方法:走进孩子的涂鸦世界第一章 给母亲的绘画入门讲座讲座1 你是否要“听”孩子的画?。孩子的画与成人的画不一样不要用成人的眼光来看孩子的画,成人在孩子绘画时指指点点,甚至直接插手,会妨碍孩子。孩子用画来说话在画中,孩子讲述了自己的感受和发现。看孩子的画,并不是看他画得像不像,而是要听他的画所表达的东西,理

[发布日期:2010-1-20  作者:未知  阅读615次]


·画得像不一定是画得好
走进孩子的涂鸦世界:画得像不一定是画得好 大人常常赞美孩子的画(其实叫涂鸦更确切):画得真像!画得真好!他们也常常热心地对孩子说:来,我教你画小鸭子!不对不对,头应该这样画!您或您的孩子经历过类似的情景吗?小心啦!以下的观点来自日本育儿专家鸟居昭美<<走进孩子的涂鸦世界>>(中国轻工业

[发布日期:2010-1-20  作者:未知  阅读542次]


·走进孩子的涂鸦世界
走进孩子的涂鸦世界日本育儿专家 鸟居昭美《走进孩子的涂鸦世界》第一章 给母亲的绘画入门讲座——请先反省自己对待孩子绘画的态度1、是否要“听”孩子的画?       孩子的画与成人的画不一样,孩子用画来说话,请耐心聆听。   &nb

[发布日期:2010-1-20  作者:未知  阅读671次]


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鈴木音樂教學     國立屏東教育大學音樂系  伍鴻沂 教授      鈴木音樂教學,原稱為才能教育,是日本鈴木鎮一發展的一種獨特教學法。 首先,鈴木鎮一將這教學法應用在小提琴教學,後來被引介到美國,得到很大的迴響,並陸續被應用到其他樂器或其他學門,例如鋼琴或長笛教學,以及曾被嘗試應用到數學的教學。

[发布日期:2009-6-30  作者:佚名  阅读612次]


·儿童绘画解析之十一——为什么要培养孩子完整的画画
为什么要培养孩子完整的画画  在成人的绘画创作中,为了更好地完成一幅优美的作品,避免在画了一半的情况下大修大改,打底稿、起草稿都是必要的,因为对于一幅作品的创作来讲,最重要的是最后的结果。可是在儿童学习画画的时候却要注重画画的过程。我们要通过画画的过程,提高孩子的各种基本素质能力,培养他们的审美情趣

[发布日期:2009-6-29  作者:范促  阅读695次]


·儿童绘画解析之十——辅导孩子画人物画的关键是什么
辅导孩子画人物画的关键是什么  画人物画是每个孩子学习画画中必不可少的内容。在比较小的四至五岁孩子画人物的时候,我们的辅导主要应该在画外,因为孩子支配手的能力尚不健全,对孩子在画面上要求太多了反而会欲速则不达。应该多鼓励孩子讲解自己所画的人物,因为这个时候,孩子往往是画一个人物然后随意命题,可能一会

[发布日期:2009-6-29  作者:范促  阅读858次]


·儿童绘画解析之九——为什么要给孩子创造一个好的学画环境
为什么要给孩子创造一个好的学画环境  任何儿童都有画画的能力,只要有适当的环境,给予适当的培养,让孩子通过画画提高基本素质,得到早期智力开发是不成问题的。并没有天生就不是画画的孩子,只有先天基础不同的孩子。所谓先天,指的是心理学和生理学中所说的遗传。遗传是一种生物现象,也就是父母通过细胞核里的染色体

[发布日期:2009-6-29  作者:范促  阅读716次]


·儿童绘画解析之八——如何由简入繁地辅导孩子画画
如何由简入繁地辅导孩子画画任何人学习画画都必须从简单到复杂,儿童画画当然也不会例外。而且,孩子学习画画的时候,也正是他们生理和心理成长发育较快的时候,这就更需要正确辅导他们从画简单的内容和形象一步步过渡提高到画复杂的内容和形象。当一个人开始从较简单的形式做一件事情、学习一种本领的时候,只要在基本原理上前后一致,那么,后

[发布日期:2009-6-29  作者:范促  阅读704次]



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